人们常说，时间就是金钱，对于琴童们来说，时间则是练琴的第一要素。如果不抽出时间练琴，就算神童如莫扎特也会变成“伤仲永”。想要合理、高效利用时间，你需要以下几个基本的时间管理法则——

设定闹钟，培养孩子自主意识

授之以鱼，不如授之以渔。与其家长每次不厌其烦地催促孩子练琴，不如让孩子养成定时练琴的自主意识，让他到了规定时间主动练琴。

家长们不妨设置一个定时器——每天的练琴时间要严格按照规定的要求执行(特殊情况除外)，这样长久下去，孩子会养成在闹钟响起的时间自行练琴的习惯。这样做有利于孩子掌握对时间的自主支配权，且有利于孩子养成为自己的练琴行为负责的意识，同时家长们也能省心一些咯~

限时责任法，提高孩子注意力

有的琴童年纪小，还在爱玩的年纪，对于坐下安静练琴这种专注度要求很高的事情比较抗拒，于是喝水上厕所等“幺蛾子”层出不穷，这个时候，要想增加练琴效率不让琴童放松自己，家长们就要采取点小技巧啦——

限时责任法：根据孩子的钢琴水平，约定他每天练琴的目标，例如练琴时间2小时，那么2小时之内要把练习任务完整地走一遍，关于练琴任务的安排，可参见—暑假练琴有计划，不妨试试一小时练琴法，此外家长还可以进行适当的奖励来帮助孩子完成任务哦~

这样做，孩子为了完成任务，就会努力集中注意力，全神贯注地去练琴，能够有效提高练琴效率，同时帮助孩子养成做事专心的好习惯;

分解任务法，让孩子学会目标管理

孩子年纪小，对于有的练琴目标要求无法达到，同时在完成一个大的目标时，例如练习一首《春之歌》，他们可能有些无从下手，这个时候家长们别着急，可以采用分解任务法锻炼孩子的能力，给他们指明一条康庄大道——

将目标拆分成几个小目标——例如练习《春之歌》，可以先从小节，到乐句，到段落，到全曲的流程逐步练习，在分解目标之后，可以再根据目标的难度和孩子的能力采用限时责任法，这样练琴，效率想不高都难哦~